——记西北农林科技大学赴青海大学挂职教师李玉平

本报记者 王英桂 通讯员 郭永发 王栋

    ■我身边的好老师

    翻开青海大学对口支援工作的历史簿，一个个挂职干部的身影跃然眼前。其中，从2011年9月至今连续挂职6年，中组部、共青团中央第15、16批赴青博士服务团“优秀团员奖”获得者——西北农林科技大学副教授、博士李玉平，格外引人注意。

    回想起6年来在青海大学挂职的点点滴滴，李玉平的心里难以掩抑地涌动起阵阵涟漪。

    2011年9月，正值青海大学加强生态环境相关学科建设的关键期，41岁的李玉平离开西北农林科技大学，放下自己的教科研工作，也放弃出国深造的机会，坚毅地走进青海大学，加入了生态环境工程学院的筹建工作中。

    生态环境工程学院建设初期，大量琐碎而繁重的基础性工作，李玉平与同事们忘我投入，埋头苦干，从学院内部环境建设入手，改善科研工作条件、明确学院发展目标、凝练学科专业发展方向、制订师资队伍建设计划、营造学术氛围，桩桩件件，顺序推进，有模有样。到2012年，这个仅30多人的学院竟拿到了4项国家自然基金项目。

   “虽然到青海大学只是挂职锻炼的性质，但我心里从没想过只在这里干一段时间就撤离。我把这一段经历完全当成了在青海的一次任职，是长久的，是需要沉住气静下心，踏踏实实干下去的。”李玉平说。

     2015年5月，在青海大学的迫切需求下，已经挂职3年多时间的李玉平再度延期，此后的3年时间里，调研、论证、与其他科研机构结盟……他的身后又是一长串坚实的脚印。他常说：“科学研究，不能局限在一地一校，哪里有科研需要，哪里就能成为我的科研中心。”

     6年来，李玉平协助学院获得资源生物学硕士点1个，实现了学院硕士点零的突破；申报获批专业2个，组织专家修订了学院4个专业培养计划和50余门课程教学大纲，优化了课程体系；完成了学院教师教学工作规程、教师考核细则等制度的修订完善。

     同时，他发挥自己的专业特长，把工作从学院拓展到整个学校，先后完成了青海大学“211工程”和“中西部高校提升综合实力工程”等重大项目100余份文本的编制修改、论证申报工作；完成300余项教改、团队建设、平台项目的立项、检查或验收；参与编制审议了青海大学“十三五”科研发展规划、科学研究和社会服务“十三五”规划、西北农林科技大学赴青海大学年度对口支援协议等20余项；修订了青海大学人才引进、大学章程、职称评审等校院级20余项重大制度的建设；审议修订了20多个本、硕专业培养方案；组织和参与校院级学术报告座谈20余次。

     青海大学党委书俞红贤感慨道：“李玉平是一个有思路、有创新、不怕苦的优秀学术性专家。正是这些专家的人格魅力，感染并促使着青海大学每位老师爱岗敬业、开拓创新，促进青海大学的学科建设、师资队伍建设、管理水平和学生培养质量上了一个新的台阶，实现了跨越式发展。”

     “6年的挂职经历，成了我人生中的一笔宝贵财富。在青大期间，想的是青大的事，做的是青大的事，已完全融入到了青大发展中，因为青大，青海已经成为我的第二故乡了。”李玉平感慨道。（李玉平博士现任青海大学新农村发展研究院常委副院长）

   （转自：青海大学网站   来源：中国教育报）